Drie spelers aan kop in Condigne Open
In Dieren is het Condigne Open, in de volksmond beter bekend als het Open Kampioenschap van Nederland, al drie ronden onderweg. Een aantal sterke spelers heeft al hele of halve misstappen begaan. Slechts drie kwamen deze ronden zonder kleerscheuren door: grootmeester Eduardo Iturrizaga (Venezuela), de Nederlandse grootmeester Erwin l’Ami en de Nederlandse meester Koen Leenhouts.
Collega Dimitri Reinderman mocht in de eerste ronde blij zijn met een halfje tegen de Duitse FM Sven Muehlenhaus maar kwam door twee gedecideerde overwinningen weer ‘onder de mensen’.
De tussenstand aan kop luidt nu:
Rank | Name | Score | Fed. | M/F | Rating | TPR | W-We | 1 | 2 | 3 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | GM Iturrizaga, Eduardo | 3.0 | VEN | M | 2664 | 3180 | +0.51 | 1 | 1 | 1 |
2 | GM L’Ami, Erwin | 3.0 | NED | M | 2610 | 3137 | +0.53 | 1 | 1 | 1 |
3 | IM Leenhouts, Koen | 3.0 | NED | M | 2486 | 3107 | +0.85 | 1 | 1 | 1 |
4 | GM Sandipan, Chanda | 2.5 | IND | M | 2575 | 2579 | +0.04 | 1 | ½ | 1 |
5 | GM Reinderman, Dimitri | 2.5 | NED | M | 2573 | 2516 | -0.10 | ½ | 1 | 1 |
6 | GM Pruijssers, Roeland | 2.5 | NED | M | 2508 | 2548 | +0.15 | 1 | ½ | 1 |
7 | IM Annaberdiev, Meilis | 2.5 | TKM | M | 2485 | 2552 | +0.24 | 1 | 1 | ½ |
8 | IM Van Foreest, Lucas | 2.5 | NED | M | 2473 | 2538 | +0.23 | 1 | ½ | 1 |
9 | IM Butkiewicz, Lukasz | 2.5 | POL | M | 2455 | 2521 | +0.23 | 1 | ½ | 1 |
10 | IM Schoppen, Casper | 2.5 | NED | M | 2432 | 2438 | +0.04 | ½ | 1 | 1 |
11 | FM Vrolijk, Liam | 2.5 | NED | M | 2419 | 2385 | -0.06 | 1 | ½ | 1 forf |
12 | IM Beukema, Stefan | 2.5 | BEL | M | 2400 | 2417 | +0.08 | 1 | ½ | 1 |
13 | IM Roy, Prantik | 2.5 | IND | M | 2351 | 2644 | +1.11 | 1 | 1 | ½ |

De partij Zwirs-L’Ami (foto toernooisite)
Vandaag speelde Erwin l’Ami een partij die ingelijst mag worden. L’Ami wijkt in de opening al snel af want hij heeft natuurlijk geen zin om de openingskennis van zijn tegenstander te testen. Hij is uit op een echt gevecht van man tegen man! De partij kan de boeken in als schoolvoorbeeld hoe een ontwikkelingsvoorsprong uitgebuit moet worden.
Lees meer >