Giri ook niet langs Nakamura
De tweede ronde van de Londen Classic heeft helaas wederom geen overwinning van onze landgenoot Anish Giri opgeleverd. In zijn witpartij tegen de Amerikaan Hikaru Nakamura stond hij steeds wat prettiger, maar helaas bleek het voordeel niet genoeg om dat om te zetten in iets concreets.
Er vielen vandaag maar liefst drie beslissingen. Viswanathan Anand won in no-time van Maxime Vachier-Lagrave, Wesley So was Michael Adams de baas en Veselin Topalov werd in een krankzinnige partij geklopt door Fabiano Caruana. Van de truc die Anand er tegen MVL in vlocht, straks een diagram!
Terug naar de partij van Giri die wij dit toernooi op de voet zullen volgen. Zijn voorkeur in de 1. d4-openingen om zijn loper naar g2 te ontwikkelen is algemeen bekend. Tegenstander Nakamura had daarom een systeempje voorbereid waarvan hij het vermoeden kon hebben dat Giri dat niet voor deze partij verwachtte. De Amerikaan bedient zich normaal van Konings-Indischachtige of Grünfeld-Indische stellingen maar hij koos ditmaal voor een snel … c7-c5. Daarmee wilde hij het spel in de banen van de Benoni leiden, maar daarin ging Giri niet mee. Hij liet op d4 ruilen waarna er een stelling op het bord kwam die lijkt op iets als de Versnelde Draak. Omdat beide spelers niet genegen waren de meest gespeelde voortzettingen op het bord te brengen, waren zij al op zet 8 uit de theorie.
Lees meer >
Afgelopen zaterdag werd in Weesp voor de 38e keer het Open kampioenschap georganiseerd. Het toernooi werd gewonnen door Thomas Beerdsen met 6,5 uit 7.
Net als voorgaande jaren is er ook in 2016 ruimte voor een jeugdkamp in Groningen. De begeleiding tijdens het kamp zal verzorgd worden door Elke van Roon en Tony van Roon – Werten. Als trainer zal in ieder geval Grootmeester Dimitri Reinderman aanwezig zijn. Tijdens het kamp is er uiteraard tijd voor analyse van de gespeelde partijen en voorbereiding van de volgende partij, maar daarnaast is het ook een perfecte manier om een gezellig toernooi te hebben en nieuwe leeftijdgenootjes te leren kennen.
